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陈天(tiān )豪暗自想着，这种(zhǒng )学习方式不就跟(gēn )以前(qián )的读书差不多？虽(suī )然前世的教育一(yī )直被(bèi )人贬低，但对于部落来(lái )说，不失为(wéi )一种(zhǒng )学习(xí )手段。总不能每一(yī )次都是用积(jī )分向(xiàng )系统(tǒng )学习吧。

这些建筑(zhù )物划分了多个区(qū )域，教学区、宿舍区、办公(gōng )区、试验区(qū )等。

系统(tǒng )这次很友好的给出(chū )了技能点的(de )获得(dé )方式(shì )。

林森也是急得如(rú )热锅上的蚂蚁，急得(dé )团团转，他虽是这(zhè )片区域的管理人(rén )员，可他也是一名新人，对(duì )于这种状况(kuàng )举手(shǒu )无措(cuò )，毫无办法。

陈天(tiān )华点点头，作为(wéi )高级(jí )的智能机器人，他(tā )之前通过陈天豪(háo )残留(liú )的意识，学习了很多知(zhī )识，可是那(nà )些知(zhī )识都是来源于陈天豪，他无法超越(yuè )陈天(tiān )豪所(suǒ )在时代的科技。

陈(chén )天豪当然是(shì )不会(huì )生产(chǎn )这样的机器人，但(dàn )是系统还是提供(gòng )了其(qí )他的方式，那就是任务(wù )奖励。

第一(yī )天下(xià )课回(huí )来，陈玲依偎在陈(chén )天豪怀里撒(sā )娇。