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迟砚听完头(tóu )都(dōu )没抬一下，好(hǎo )像坐哪都没差，周围发生的(de )一切(qiē )还没有玩手(shǒu )机有(yǒu )意思。

程序(xù )启动(dòng )之后，多媒(méi )体上呈现出一个(gè )教室模拟实景图(tú )，课桌按两人一(yī )组，纵四列横五(wǔ )行的形式排列好(hǎo )，最后一排有个(gè )单人单桌，每个(gè )桌子上面有一个(gè )对话框，四十(shí )一(yī )个对话框里，正(zhèng )好是班上四十(shí )一(yī )个人的名字。

孟(mèng )行悠敛眸，转(zhuǎn )过头去，全当什(shí )么都没发生(shēng )，弯(wān )腰坐下来，一个(gè )标点符号都(dōu )不再(zài )多说，跟迟(chí )砚一样，摆着事(shì )不关己的学霸姿(zī )态。

霍修厉回座(zuò )位没多久，贺勤(qín )拿着一个文件夹(jiá )进了教室。

五中(zhōng )分初中部和高中(zhōng )部，本校学生考(kǎo )本校高中，分数(shù )线会比外校考(kǎo )会(huì )低一点，所以(yǐ )平(píng )行班里面，像(xiàng )孟(mèng )行悠这种从外(wài )校考过来的学生(shēng )并不多，大(dà )部分(fèn )都是从初中(zhōng )部直(zhí )升上来的。

她算(suàn )是上道了，这种(zhǒng )时候，谁在(zài )乎谁较真谁上纲(gāng )上线，谁就输。

孟行悠感觉自己(jǐ )眼光够高了，从(cóng )小到大玩的圈子(zǐ )里，长相不错的(de )男生接触过不少(shǎo )，可迟砚还是能(néng )在她这里排前(qián )三(sān )，要是性格好(hǎo )一(yī )点，可以当第(dì )一(yī )。