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季(jì )朝泽对(duì )他们培训的安排了(le )如指掌，一(yī )听孟行舟说教授马(mǎ )上就能对上(shàng )号，顿了几秒，说(shuō )：王教授是(shì )很严格(gé )，我上学期(qī )上过他的课(kè )，也被(bèi )罚过。

收拾(shí )完最后(hòu )一组，孟行(háng )悠把试管量杯放回(huí )置物架，站(zhàn )在讲台上看了一眼(yǎn )，确定没有(yǒu )不妥，下午不会再(zài )被教授找茬(chá )后才锁(suǒ )门离开。

这(zhè )里确实(shí )黑，关了手(shǒu )电筒估计伸手不见(jiàn )五指，孟行(háng )悠把勺子扔回书包(bāo )里，打开甜(tián )品包装(zhuāng )，挖了一口(kǒu )递到迟砚嘴(zuǐ )边：你(nǐ )尝尝，有没(méi )有变味。

她(tā )把手机(jī )从兜里摸出来，忐(tǎn )忑地给迟砚(yàn )发过去一条信息。

孟行悠没说(shuō )话，看看手上的甜(tián )品，又看看(kàn )周围的(de )环境，最后(hòu )看向迟砚，有种后(hòu )知后觉地懵(měng )逼，像(xiàng )是错(cuò )过了一(yī )个亿：你觉得别人(rén )刚在一起会(huì )做什么？

很多话哽(gěng )在心头，孟(mèng )行舟觉(jiào )得不说也罢(bà )，他按住孟(mèng )行悠的(de )肩膀，把她(tā )转过来面对(duì )自己。

孟行悠放开他，她(tā )不能再啰嗦(suō )下去，她今天已经(jīng )快把整年矫(jiǎo )情的份额都用完了(le )。

嗯？迟砚(yàn )注意力(lì )都在拼图上(shàng )，漫不经心(xīn )回了一(yī )句。

季朝泽(zé )对他们(men )培训的安排(pái )了如指掌，一听孟(mèng )行舟说教授(shòu )马上就能对上号，顿了几秒，说：王(wáng )教授是很严(yán )格，我上学(xué )期上过(guò )他的课，也(yě )被罚过。