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迟砚晃(huǎng )到孟行悠身边来，盯(dīng )着黑(hēi )板上人物(wù )那处空白，问：那块(kuài )颜色(sè )很多，怎(zěn )么分(fèn )工？

贺勤和其他班两个老师从(cóng )楼上(shàng )的教师食(shí )堂吃完饭下来，听见(jiàn )大门(mén )口的动静(jìng )，认出是自己班的学(xué )生，快步走上(shàng )去，跟教导主(zhǔ )任打了声招呼，看向(xiàng )迟砚(yàn )和孟行悠(yōu )：你们怎么还不去上(shàng )课？

不用，太(tài )晚了(le )。迟砚拒(jù )绝得很干脆，想到一(yī )茬又(yòu )补了句，对了还有，周末你和(hé )楚司(sī )瑶不用留(liú )校，回家吧。

孟行悠(yōu )笑得肚子痛，把菜(cài )单拿给迟(chí )砚：你点吧，我先缓(huǎn )缓。

贺勤说的(de )那番话越想越带劲，孟行悠还把自(zì )己整(zhěng )得有些感(gǎn )动，坐下来后，对着(zhe )迟砚(yàn )感慨颇多(duō )：勤哥一个数学老师(shī )口才不比许先(xiān )生差(chà )啊，什么(me )‘教育是一个过程，不是(shì )一场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听(tīng )这话(huà )，多酷多(duō )有范(fàn )，打死我我都说(shuō )不出来。

秦千(qiān )艺洗(xǐ )完手从阳(yáng )台出来，听见迟砚说(shuō )话，走上来主(zhǔ )动提议：都辛苦了，我请大家吃宵(xiāo )夜吧(ba )。