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那些路(lù )人都(dōu )止不住(zhù )笑着(zhe )议论，声音(yīn )大到苏(sū )淮完全能听清楚他们在说什么。

晚上回到家(jiā )，宁萌将书(shū )包放好，拿(ná )出作业本准(zhǔn )备做作业，妈妈就敲了(le )敲门(mén )：萌萌(méng )啊，你小叔(shū )的电(diàn )话，来(lái )接一下。

男人说：萌萌，最近有没有乖乖听妈妈的话？

周围还有几(jǐ )个人笑得很(hěn )大声，苏淮(huái )扫了他们一(yī )眼，冷声说(shuō )：好(hǎo )笑么？

苏淮(huái )握着手(shǒu )机的(de )手紧了(le )几分，左手边的人却还笑嘻嘻地说：苏淮你(nǐ )快看这一张(zhāng )，把你拍的(de )好好看啊。

消息就是那(nà )张苏淮和宁(níng )萌被(bèi )拍下来(lái )的照(zhào )片，肖(xiāo )瑜还(hái )特地发(fā )的是那张苏淮牵着宁萌手的照片，就是想让安之瑶生气(qì )。

苏淮是早(zǎo )就已经自学(xué )到大二的课(kè )程了，所以(yǐ )高二(èr )的知识(shí )对他(tā )来讲再(zài )简单(dān )不过，就算(suàn )上课不(bú )听老师都不会说什么，但苏淮还是一个好学生，这也是(shì )他为什么是(shì )特优生的原(yuán )因。

再看苏(sū )淮，一脸想(xiǎng )事的(de )表情，但徐(xú )今越知(zhī )道想(xiǎng )的肯定(dìng )不是他的题！

他现在之所以在走廊里和宁萌一起走，是(shì )因为英语老(lǎo )师下课前叫(jiào )班长去办公(gōng )室抱作业，还特(tè )地加了(le )一句(jù )：苏淮(huái )，你(nǐ )也一起(qǐ )来，宁萌一(yī )个人抱不动。

苏淮正疑惑她写什么写这么久，对方就把(bǎ )纸条递给他(tā )了，满满当(dāng )当的，一整(zhěng )张纸上全是(shì )字。