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接下来的几(jǐ )天可(kě )就苦了那些小(xiǎo )孩子们，原(yuán )本只需要学习一会(huì )儿，现在确实要花(huā )上大部分时(shí )间去(qù )学习了。

他现(xiàn )在的(de )主要任(rèn )务是把以前部落里(lǐ )面的(de )那些小孩都接(jiē )过这边，那(nà )边只(zhī )保留正常的工(gōng )作运(yùn )行即可，需要换人的时候(hòu )，再(zài )换过来。

每个(gè )人都开始酝(yùn )酿自己的攻击魔法(fǎ )，人(rén )类使用的是电系魔法，翼(yì )人则(zé )用得是火系魔(mó )法。

其实并(bìng )不是他的闪电链没(méi )有效(xiào )果，而是闪电(diàn )链的能量全(quán )部被(bèi )他眼前的石头(tóu )所吸(xī )收。

这(zhè )两种知识到了后面(miàn )是形(xíng )成一个相辅相(xiàng )成的作用，普通(tōng )知识作为专业(yè )知识(shí )的基础，而专业知识又为(wéi )普通(tōng )知识加深印象(xiàng )。

好的，校(xiào )长，这所学校一共(gòng )有十(shí )栋建筑物，占地面积十万(wàn )平方(fāng )米，文化教学(xué )楼两栋，魔(mó )法试验楼一栋，物(wù )理试(shì )验楼一栋，化(huà )学实验楼一(yī )栋，学生宿舍楼两(liǎng )栋，教学办(bàn )公楼一栋，其他楼(lóu )房待(dài )用。

不等他细(xì )想，一旁的(de )测试(shì )人员也释放出(chū )自己(jǐ )手中的(de )魔法技能，砸向了(le )自己(jǐ )眼前的目标。

火盾跟雷盾(dùn )差不多，只是所使(shǐ )用的(de )能量不一样而已。

事故的(de )发生(shēng )，没有阻止人(rén )们对学校里(lǐ )面知识的渴望，特(tè )别是(shì )力量的渴望。