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苏(sū )淮(huái )身体未动，装作毫不在(zài )意(yì )地问了一句：你最近，好(hǎo )像很喜欢到处跑？

他烦(fán )躁(zào )地挂断了电话，丝毫不(bú )想(xiǎng )听(tīng )她说下去。

苏淮看着身(shēn )旁(páng )毫不受影响的宁萌，压(yā )低(dī )声音说：宁萌，你能不(bú )能(néng )把你那帽子取了。

回到(dào )教(jiāo )室，苏淮想起了办公室(shì )老(lǎo )师(shī )让他帮忙辅导宁萌的话(huà )，所以就极其敷衍地说了(le )句(jù )：不懂的可以问我。

她(tā )看(kàn )着苏淮抱那么多，就说(shuō )：苏淮，你重不重啊，你(nǐ )给(gěi )我(wǒ )吧，我抱得动。

你要(yào )能(néng )像(xiàng )她这么不要脸，你也能(néng )在(zài )苏淮身边。

苏淮是早就(jiù )已(yǐ )经自学到大二的课程了(le )，所以高二的知识对他来(lái )讲(jiǎng )再简单不过，就算上课(kè )不(bú )听(tīng )老师都不会说什么，但(dàn )苏(sū )淮还是一个好学生，这(zhè )也(yě )是他为什么是特优生的(de )原(yuán )因。

结果下一秒，数学(xué )老(lǎo )师就开口：苏淮，你成(chéng )绩(jì )好(hǎo )，又是宁萌的同桌，有(yǒu )空(kōng )就多辅导辅导宁萌。