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?这(zhè )里只有好好努力(lì )工作，就(jiù )能有机(jī )会学习魔(mó )法技能(néng )。只要贡(gòng )献够多，还(hái )能让(ràng )自己的孩子(zǐ )进入(rù )学校学习。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪的一(yī )个孩子，也在里(lǐ )面。

贡献值就是(shì )如此产生(shēng )，每个(gè )人完成自(zì )己的工作，系统(tǒng )都会有记录(lù )。

贡(gòng )献值就是如(rú )此产生，每个人(rén )完成自己的工作(zuò )，系统都会有记(jì )录。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪(hóng )的一个孩(hái )子，也(yě )在里面。

在人少的时(shí )候，可以采取大(dà )统一(yī )的调度，但(dàn )在人越来越多的(de )时候，这种调度(dù )会变得困难许多(duō )。

当他看见自己(jǐ )的孩子释(shì )放出电(diàn )球的时候(hòu )，他激动得哭了(le )。

经过他的(de )努力(lì )工作，他用(yòng )贡献换取了一套(tào )小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山洞(dòng )，住上了明亮的(de )木屋。

每(měi )个部落(luò )的人，都(dōu )拥有基(jī )本的生活(huó )条件，但想要更(gèng )好的生活水(shuǐ )平，就需要拿自(zì )己平时劳动所得(dé )的贡献值，去部(bù )落中心兑换。