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迟砚笑了笑，没勉强他，把他(tā )放回座位上，让(ràng )他自己下车。

这(zhè )点细微表情逃不(bú )过迟(chí )砚的眼睛，他把(bǎ )手放在景宝(bǎo )的头(tóu )上，不放过任何(hé )一个让他跟外界(jiè )接触的机会：悠(yōu )崽跟你说话呢，怎么不理？

孟行(háng )悠喝了一口豆浆(jiāng )，温度刚刚好，不烫(tàng )嘴，想到一(yī )茬，抬头问迟砚：要(yào )是我喝不加糖的(de )怎么办？

景宝一(yī )言不发，抱着膝(xī )盖一副委屈巴巴(bā )的样子。

孟行悠(yōu )顾不上点菜，看(kàn )见兄(xiōng )弟俩僵在这(zhè )里，想开口说点(diǎn )什么(me )却又不知道从何(hé )说起，她这边还(hái )在词穷，迟砚却(què )开口，冷飕飕激(jī )了景宝一句：你(nǐ )要是在这里尿裤(kù )子，别说我是你(nǐ )哥。

景宝在场，这个(gè )小朋友浑身上下(xià )都充满了神秘感(gǎn )，孟行悠什么都(dōu )不知道，现在这(zhè )个情况也不好问(wèn )什么，她只是能(néng )感觉到景宝跟其(qí )他小(xiǎo )朋友的不一(yī )样。

贺勤说的那番话(huà )越想越带劲，孟(mèng )行悠还把自己整(zhěng )得有些感动，坐(zuò )下来后，对着迟(chí )砚感慨颇多：勤(qín )哥一个数学老师(shī )口才不比许先生(shēng )差啊(ā )，什么‘教(jiāo )育是(shì )一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的(de )比赛’，听听这(zhè )话，多酷多有范(fàn )，打死我我都说(shuō )不出来。

五中是(shì )规定学生必须住(zhù )校的(de )，除非高三(sān )或者(zhě )身体有特殊情况(kuàng )，不然不得走读(dú )。