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在林(lín )森(sēn )眼中，这些发生都(dōu )是(shì )理所当然的，在短(duǎn )短(duǎn )的半个月时间，林(lín )森(sēn )参与了部落里面(miàn )的(de )每一项建设，在这(zhè )期(qī )间，他还多次请教(jiāo )机(jī )器人教师。

刚刚陈(chén )天(tiān )豪还在想，建立学(xué )校(xiào )之后，怎么样解(jiě )决(jué )教师问题，毕竟他(tā )前世只是一个普通人(rén )，即使是以他那时的(de )学(xué )科为基础，他也无(wú )法解释那么多理论(lùn )知(zhī )识。

陈天豪点了一(yī )下电球后面的图标，系(xì )统弹出一个提示技(jì )能(néng )点不够，请获取足(zú )够的技能点。

下午(wǔ )，在学校的操场中间(jiān )并(bìng )排放了一百个一米(mǐ )高(gāo )的半透明的石头。

新(xīn )获得技能的陈天(tiān )豪(háo )，忍不住想要看看(kàn )技能的效果。

在陈天(tiān )豪(háo )的说话间，第一批(pī )魔(mó )法测试人员已经开(kāi )始上场，有人类、有(yǒu )翼人。

文化模块分(fèn )为两种教程：职业技(jì )能(néng )和普通知识。

陈天(tiān )豪(háo )不打算让大家放弃(qì )汉字，汉字作为传(chuán )承(chéng )已久的文字，自然(rán )有(yǒu )其中的道理，更何(hé )况(kuàng )他自己本就是一位(wèi )国(guó )人，让他重新创(chuàng )造(zào )新的文字，那简直(zhí )是比杀了他还难，他(tā )把(bǎ )学习的难题丢给了(le )他(tā )的族人。

相对于闪(shǎn )电(diàn )链，火海给围观(guān )群(qún )众的感觉更加深刻(kè )，由此又产生了不少(shǎo )信(xìn )仰力。

好的，到了(le )学(xué )校，你想要做什么(me )实验都可以。