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她在复习(xí )以前高(gāo )中学习过(guò )的内容，用霍(huò )祁然的课(kè )本。

她本没想着(zhe )来看球，可是(shì )正好做完(wán )了一套数学卷子(zǐ )，有些意(yì )外地拿到了满(mǎn )分，再一看时间(jiān )也合适，于是就放下手(shǒu )里的学习资料出(chū )来走了一(yī )趟。

我？霍祁(qí )然先是一怔，随(suí )后才又笑(xiào )了起来，说，这中间需要考量(liàng )的因素太(tài )多了，我这贸(mào )贸然给你一个建(jiàn )议也是不(bú )靠谱的建(jiàn )议，建议你不(bú )要听。

可是后面(miàn )，她却好(hǎo )像全(quán )然忘记了(le )自己之前的决定(dìng )，反而又(yòu )一次开始了跟(gēn )他的频繁互动，如果有哪(nǎ )天没有跟他说(shuō )话，就好像少了(le )什么一样(yàng )

只有一些而已(yǐ )吗？景厘说，据(jù )我所知，不仅仅是我们(men )年级的，高年级(jí )的、低年(nián )级的、甚至还(hái )有初中部的，还(hái )有很多隔(gé )壁学校的(de )女生(shēng )，想法设(shè )法地都(dōu )要给你递(dì )情书呢！

景厘(lí )没有过度(dù )缅怀从前，径直(zhí )走向了图(tú )书馆的方向。

霍祁然转头看她(tā )，我反悔(huǐ )的话你会吃了(le )我吧？

于是景厘(lí )看着霍祁(qí )然上了苏蓁的(de )车，跟他们挥手(shǒu )作别之后(hòu )，才又转身走(zǒu )向了图书馆的方(fāng )向。

我说(shuō )景厘。苏蓁一(yī )边开着车一边道(dào )，你们发(fā )展到哪步了？