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我C了语文课代表一节课剧情简介
但她终(zhōng )究还是(shì )一名高中(zhōng )生，即(jí )使再有(yǒu )资本，成绩再(zài )好，她也要守着学校的规矩，正(zhèng )常的课还是要去(qù )上。
宋(sòng )嘉兮瞥(piē )了他一(yī )眼：我去图书馆找点资料。你去(qù )吧。
蒋(jiǎng )慕沉哦了(le )声，嫌(xián )弃的看(kàn )他一眼(yǎn )：小可爱送我的。
王翼咦了声：这不太(tài )好吧，你(nǐ )们这是(shì )乱来啊(ā )。
她完(wán )全不知(zhī )道发生了什么事情，对蒋(jiǎng )慕沉的(de )了解，宋(sòng )嘉兮可(kě )以说是(shì )少之又(yòu )少，主(zhǔ )要是蒋慕沉不喜欢说自己的私事(shì )，而她自己也确(què )实没太(tài )关注。
班主任(rèn )老师看着自己班里同学的这个变(biàn )化，异(yì )常的觉得(dé )欣慰，她没想(xiǎng )到宋嘉(jiā )兮真的能带动蒋慕沉他们学习, 最(zuì )初把宋(sòng )嘉兮安排(pái )给蒋慕(mù )沉做同(tóng )桌的时(shí )候，班(bān )主任就抱着这样的想法，宋嘉兮(xī )不是那种(zhǒng )死板念(niàn )书的人(rén )，她有(yǒu )自己的(de )技巧，所以相对的，不是书呆子(zǐ )，也不会嫌弃蒋(jiǎng )慕沉他(tā )们吵闹(nào )的话，第一印象就会很好。
蒋慕沉低笑(xiào )了声，耐心极好(hǎo )的给她(tā )发了语(yǔ )音过来(lái )，宋嘉兮看着语音，顿了顿才把(bǎ )一侧的(de )耳机拿上(shàng )，听他(tā )说的话(huà )。
去年(nián )中秋节(jiē )的时候，也就是高二的时(shí )候，王(wáng )翼还一直(zhí )在说家(jiā )里的事(shì )情，就(jiù )那个时(shí )候，蒋慕沉一言不发的走开了，再后来中秋节过(guò )后回来(lái )，两人(rén )去蒋慕(mù )沉那里，才从房东那里得知，这(zhè )人哪都没去。
宋(sòng )嘉兮还(hái )没回复(fù )，蒋慕(mù )沉的消息再次过来了：【是不是(shì )以为我(wǒ )写的情书(shū )？】
蒋(jiǎng )慕沉笑(xiào )了笑，弯了弯(wān )嘴角，目光灼灼的盯着宋(sòng )嘉兮看(kàn )：我说认(rèn )真的，只要是(shì )你想要(yào )的，我(wǒ )全部都可以给你。
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