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孟(mèng )行悠摇头，倏地灵光一现，拉着(zhe )迟(chí )砚的胳膊，神(shén )神秘秘地问：要是(shì )我(wǒ )们拿了第一，勤哥是不是也能扬(yáng )眉(méi )吐(tǔ )气一下？

教室气氛莫名有些僵，孟(mèng )行悠思忖片刻(kè )，委婉地说：还可(kě )以(yǐ )，我看其他班(bān )也这样排版的。不过(guò )我(wǒ )们班如果要争(zhēng )名次，不如搞点跟(gēn )别(bié )人不一样的？

念头转了几个弯，话(huà )到(dào )嘴边变了个(gè )样：有可能，课外活(huó )动(dòng )也在教师考核(hé )范围内。

教室气氛(fēn )莫(mò )名有些僵，孟(mèng )行悠思忖片刻，委(wěi )婉(wǎn )地(dì )说：还可以，我看其他班也这样(yàng )排(pái )版的。不过我(wǒ )们班如果要争名次(cì )，不如搞点跟别(bié )人不一样的？

她撑头(tóu )打(dǎ )量迟砚，试图在他脸上看出一丝(sī )一(yī )毫不自在的闪(shǎn )躲，然而什么都没(méi )有(yǒu )。

迟砚单手插(chā )兜走过孟行悠身边，眼(yǎn )皮也没抬一下(xià )。

孟行悠被他逗笑(xiào )：我以前怎么没(méi )发现你这么能贫呢(ne )？