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果(guǒ )然，一听(tīng )到有不同(tóng )的研究，陈玲(líng )两眼发光(guāng )，一展愁眉，兴高采烈地说道：爸爸，是真(zhēn )的吗？我(wǒ )要做各种(zhǒng )各样的实验。

除了陈天(tiān )华，他想(xiǎng )不出在部(bù )落里面有(yǒu )人可以教(jiāo )陈玲这些(xiē )东西了，以前通过(guò )积分学习(xí )技能，也(yě )没见过她(tā )有这些想(xiǎng )法。

能够(gòu )快速完成(chéng )任务，得(dé )益于陈天(tiān )豪部落里(lǐ )面，除了(le )林森部落(luò )，都能够(gòu )自由施放魔法(fǎ )技能，不(bú )过即便再多，30000人这个数量，连总人数都还没(méi )有达到，别说完成(chéng )任务了。

但作(zuò )为部落的(de )首席研究(jiū )所所长——陈一，必然不能(néng )单纯的只(zhī )能完成指(zhǐ )定图纸的(de )任务，在(zài )陈一的心(xīn )中，还记(jì )得陈天豪(háo )曾经说过(guò )，要把能(néng )量晶石利(lì )用起来，在他心中(zhōng )，他一直(zhí )记得，现(xiàn )在刚好时间比较空闲，他又重新(xīn )向这个研究发起了挑战。

文化模块分为两种(zhǒng )教程：职(zhí )业技能和普通知识。

好(hǎo )了，不要(yào )不高兴了(le )，在学校(xiào )里面有更(gèng )多好玩的(de )知识。

学(xué )校里面前(qián )面几天的(de )课程，主(zhǔ )要是收集(jí )每人对于(yú )各种基础(chǔ )学科的掌(zhǎng )握能力，陈天豪共(gòng )享给机器(qì )人教师的(de )只有基础(chǔ )信息，而(ér )课程的掌握还是需要收(shōu )集。

像战斗技能，就是属于陈天豪在这个世界掌握的(de )知识，这(zhè )也是为什么教程种类那(nà )么少的缘(yuán )故。

考试(shì )即将开始(shǐ )的铃声响(xiǎng )起，第一(yī )批考试人(rén )员开始进(jìn )入考场。

一个月，陈天豪的(de )人数、领(lǐng )地都得到(dào )了极大的(de )扩张，而(ér )学校的测(cè )试也即将(jiāng )开始。