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孟(mèng )母(mǔ )觉(jiào )得(dé )自(zì )己(jǐ )可(kě )能(néng )潜(qián )意(yì )识(shí )里，已经对这孩子时不时制造出来的惊吓，有了一定的免疫力。

同宿舍的楚司瑶看见她可算来了，抬起手挥了挥，叫(jiào )她(tā )：悠(yōu )悠(yōu )，这(zhè )边(biān )。

霍(huò )修(xiū )厉(lì )也跟着帮腔，语气比迟砚还冲(chōng )上百倍，标点符号都带着火星子似的：一个人叽歪多没(méi )劲，有想法的到我跟前逼，我(wǒ )也(yě )听(tīng )听(tīng )。

何(hé )明(míng )转(zhuǎn )头(tóu )，脸(liǎn )被(bèi )吓白，惊恐地看着孟行悠：女生说话居然这么凶，你吓到我了。

第一次见面是在绕城高速，她一时鬼迷心窍，学着漫(màn )画(huà )里(lǐ )霸(bà )道(dào )总(zǒng )攻(gōng )的(de )套(tào )路(lù )去(qù )要微信，结果被丑拒的黑历史，半个月过去，孟行悠仍不愿回想。

程序启动之后，多媒体上呈现出一个教室模拟实景(jǐng )图(tú )，课(kè )桌(zhuō )按(àn )两(liǎng )人(rén )一(yī )组(zǔ )，纵(zòng )四列横五行的形式排列好，最后一排有个单人单桌，每个桌子上面有一个对话框，四十一个对话框里，正好是班上四(sì )十(shí )一(yī )个(gè )人(rén )的(de )名(míng )字(zì )。

到(dào )办(bàn )公室这一路，孟行悠变着法子来(lái )说服孟母，别给她转去实验班。好话软话说了一个遍，耗尽她为数不多的文学修养，效(xiào )果(guǒ )非(fēi )常(cháng )显(xiǎn )著(zhe )。

孟(mèng )行(háng )悠(yōu )在(zài )墙角独自哀伤了会儿，听见教学楼下喧闹起来，走到走廊往下看，原来升旗仪式已经(jīng )结束，大家正往各自教室走。