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快走到教室的时(shí )候，孟行悠才回(huí )过神来，扯扯迟砚的袖口(kǒu )：你说主(zhǔ )任会不会一生气(qì )，就把勤哥给开(kāi )了啊？

孟(mèng )行悠甩开那些有(yǒu )的没的乱七八糟(zāo )的念头，看了眼景宝，说(shuō )道：我都(dōu )可以，听景宝的(de )吧。

孟行悠真是(shì )服了：主(zhǔ )任，快上课了，咱别闹了(le )成吗？

孟行悠扪(mén )心自问，这感觉(jiào )好像不算(suàn )很糟糕，至少比(bǐ )之前那种漂浮不(bú )定怀疑自(zì )己的感觉好上一(yī )百倍。

三(sān )个人走进餐厅，孟行悠挑了一个(gè )相对安静(jìng )的卡座。

孟行悠(yōu )把嘴里的食物咽(yān )下去，说(shuō )：加糖的。

秦千(qiān )艺洗完手(shǒu )从阳台出来，听(tīng )见迟砚说话，走(zǒu )上来主动(dòng )提议：都辛苦了(le )，我请大(dà )家吃宵(xiāo )夜吧。

贺(hè )勤这个班主任，还真是被(bèi )他们这帮学生小(xiǎo )看了啊。

迟砚弯(wān )腰钻进后(hòu )座里，轻手轻脚(jiǎo )把景宝抱(bào )出来，小孩子睡(shuì )眠却不沉，一腾(téng )空就醒了(le )。

孟行悠被他的(de )反应逗乐，在旁(páng )边搭腔：谢谢阿姨，我也(yě )多来点。